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Gopher Philosophy

KIDS FIRST
Kids First
I come second, as kids come first
Doing our best as teachers and staff, everyday, for every child
Setting high expectations for all

F
inding problems to just be opportunities for creative solutions
If educationally correct, it must be administratively possible
Respect; modeled, given, received, and praised
Sharing an articulated, challenging, real-world, technologically integrated curriculum
Trust - earned, granted, forging a true partnership between faculty, staff, administrations, students, and community.


NIÑOS PRIMERO

Yo voy de segundo, porque los niños van de primero
Haciendo lo mejor como maestros y personal, cada día, para cada niño
Marcando expectativas altas para todos

Encontrando que problemas no son mas que oportunidades para soluciones creativas
Si en lo educativo es correcto, tiene que ser administrativamente posible 
Respeto; modelado, entregado, recibido, y elogiado
Compartiendo un currículo articulado, desafiante, actualizado, y tecnológicamente integrado
Confianza - merecida, entregada, forjando un asociación verdadera entre cuerpo docente, personal, administración, estudiantes y la comunidad.